التوجهات الاستراتيجية لكلية الطب البشري والعلوم الصحية بجامعة إب:

Strategic Directions for the Faculty of Medicine and Health Sciences-  Ibb University

رؤية الكلية Faculty Vision

To become a pioneer in medical education and scientific research locally and regionally, meeting community's needs in a humane professional context

التميز محليا وإقليميا في التعليم الطبي والبحث العلمي، بما يلبي احتياجات المجتمع في سياق مهني إنساني

رسالة الكلية Faculty Mission

To prepare distinguished medical and research graduates who embody professional values, competitive spirit,  keeping pace with scientific developments,  societal needs, and national and regional accreditation standards, utilizing well-designed practical study programs, continuous education in a conducive learning environment,  professional teaching staff, and active community partnerships.

تسعى كلية الطب والعلوم الصحية إلى إعداد كادر طبي وبحثي متميز، يتمثل القيم المهنية، قادراً على المنافسة، ومواكباً للتطورات العلمية، وملبياً لاحتياجات المجتمع، وبما يحقق معايير الاعتماد الوطني والإقليمي؛ من خلال برامج دراسية تطبيقية مجودة، وتعليم مستمر في بيئة تعليمية داعمة وكادر تدريسي محترف، وشراكة مجتمعية فاعلة.

أهداف الكلية Aims of the Faculty

The Faculty of Medicine and Health Sciences aim to:

1.Qualify distinguished medical staff, highly competent cadre in the medical field.

2.Provide students with basic knowledge of biomedical and clinical medical sciences.

3.Offer students basic knowledge of the medical environment to be applied when dealing with complex clinical cases.

4.Enhance students’ ability to evaluate patients and manage their health problems through taking comprehensive medical history and clarifying clinical ambiguity.

5.Equip students with the scientific methods in medical diagnosis, treatment, and medical tests to be utilized in solving patients' problems.

6.Provide students with basic knowledge to understand the impact of different life stages, gender differences, various lifestyles, genetic, psychological, social, and epidemiological factors on the spread of diseases and methods of prevention.

7.Empower students with knowledge of the basic concepts of preventive and rehabilitative medicine and acute medical problems diagnosis so as students can apply such knowledge in clinical practice.

8.Equip students with patient communication skills and the ability to acquire clinical examination skills and proper use of diagnostic tools.

9.Practice appropriate professional conduct with patients and adhere to professional standards of ethical conduct, working harmoniously as one team.

10.Activate partnerships with civil society institutions and relevant local, regional, and international entities to provide a stimulating and supportive educational environment that serves to enhance public health efforts and community safety.

11.Equip students with self-learning skills and the use of information technology, medical evidence, and scientific research to keep up with specialization developments.

إعداد وتأهيل كوادر طبية متميزة متخصصة ذات كفاءة عالية في المجال الطبي.

1. إكساب الطالب المعرفة الأساسية للعلوم الطبية الحيوية والسريرية
2. إكساب الطالب المعارف الأساسية والبيئة الطبيعية من أجل تطبيق تلك المعارف للتعامل مع الحالات السريرية المعقدة.
3. إكساب الطالب القدرة على تقييم المرضى وإدارة مشاكلهم الصحية عبر استكمال القصة المرضية الشاملة والغموض السريري.
4. إكساب الطالب المنهج العلمي في التشخيص الطبي والعلاج والتحاليل الطبية بحيث يكون قادراً على استخدامها في حل مشاكل المرضى.
5. إكساب الطالب المعرفة الأساسية لفهم تأثير مختلف مراحل الحياة والفرق بين الجنسين وانماط  الحياة المختلفة والعوامل الوراثية، النفسية، الاجتماعية والوبائية وتأثيرها على انتشار الامراض وطرق الوقاية منها.
6. تمكين الطلبة من معرفة المفاهيم الأساسية للطب الوقائي والتأهيلي وتشخيص المشاكل الطبية الحادة بحيث يكون قادرا على تطبيق المفاهيم في الممارسة السريرية.
7. إكساب الطلبة على مهارات التواصل مع المرضى وتمكينهم من اكتساب مهارات الفحص السريري والاستخدام السليم للأدوات والوسائل التشخيصية.
8. ممارس السلوك المهني المناسب مع المرضى والالتزام بالمعايير المهنية للسلوك الأخلاقي والعمل بانسجام بروح الفريق الواحد.
9. تفعيل الشراكة مع مؤسسات المجتمع المدني والجهات ذات العلاقة محليا وإقليميا ودوليا لتوفير بيئة تعليمية حافزة وداعمة، وبما يخدم تعزيز جهود الصحة العامة وسلامة المجتمع.
10. إكساب الطالب مهارات التعلم الذاتي واستخدام تقنية المعلومات والأدلة الطبية والأبحاث العلمية لمواكبة مستجدات التخصص.