فاعلية برنامج قائم على التعلم النشط لتنمية مهارات الذاكرة البصرية لدى أطفال الروضة ذوي صعوبات التعلم النمائية في مدينة إب - اليمن. مجلة العلوم الانسانية 2025, 24 (60), 324 – 357. https://doi.org/10.69844/9081ck86.