فعالية استخدام المدونات في التعلم الإلكتروني لتعزيز ردود الفعل بين الأقران في سياق تعلم اللغة الإنجليزية بوصفها لغة أجنبية في اليمن. مجلة العلوم الانسانية 2025, 24 (60), 417-434. https://doi.org/10.69844/5af2jz68.