مستوى التفكير التأملي لدى طلبة المرحلة الثانوية وعلاقته بأنماط الذكاءات المتعددة. مجلة الباحث الجامعي للعلوم الانسانية, [S. l.], v. 17, n. 36, 2024. DOI: 10.69844/3r0w9104. Disponível em: https://ibbuniv.edu.ye/journals/URJHS/article/view/614. Acesso em: 24 أبريل. 2026.