تقويم برنامج إعداد معلم اللغة العربية في كليتي التربية بجامعة إب في ضوء معايير الجودة الشاملة دراسة مقارنة وتصور مقترح. مجلة الباحث الجامعي للعلوم الانسانية, [S. l.], v. 19, n. 40, 2024. DOI: 10.69844/83xxgf35. Disponível em: https://ibbuniv.edu.ye/journals/URJHS/article/view/660. Acesso em: 24 أبريل. 2026.