فعالية استخدام المدونات في التعلم الإلكتروني لتعزيز ردود الفعل بين الأقران في سياق تعلم اللغة الإنجليزية بوصفها لغة أجنبية في اليمن. مجلة الباحث الجامعي للعلوم الانسانية, [S. l.], v. 24, n. 60, p. 417–434, 2025. DOI: 10.69844/5af2jz68. Disponível em: https://ibbuniv.edu.ye/journals/URJHS/article/view/urjhs1355. Acesso em: 4 مايو. 2026.