الفروق في مستوى الهناء الذاتي لدى طلبة الصف الثالث الثانوي في مدارس مدينة إب وفقًا لمستوى التفكير الإيجابي (مرتفع- منخفض). مجلة العلوم الانسانية [انترنت]. 30 مارس، 2026 [وثق 30 مايو، 2026];:168– 194. موجود في: https://ibbuniv.edu.ye/journals/URJHS/article/view/urjhs1371