أسباب الرسوب وضعف التحصيل في مدارس التعليم العام في بعض محافظات الجمهورية من وجهة نظر العاملين في المدارس وطلبة الصف الثاني عشر
DOI:
https://doi.org/10.69844/rxmam946الكلمات المفتاحية:
الجامعة، المتفوقين، الموهوبين، المبدعينالملخص
هدفت الدراسة إلى تحديد حجم التسرب في ندارس التعليم العام واستطلاع آراء عدد من إداري المدارس ومعلميها وعدد من طلبة الصف الثاني عشر حول اسباب الرسوب وضعف التحصيل لدى الطلبة في محافظات صنعاء وتعز والضالع على نحو يجعلها دراسة استطلاعية كما وكيفا، استخدم الباحث المتوسطات الحسابية ونسب التكرارات لتحليل آراء العينة، وبين التحليل وجود رسوب في كل صف من الصفوف، وأن نسب الرسوب في الصفوف من 1-6 أعلى منها في الصفوف من 7-12 ، كما ابرز التحليل ثمانية عوامل ومحددات اجتماعية وتربوية مسببة للرسوب وضعف التحصيل، هي: الأسرة وعدد أفرادها ومشاكلهاـ والحاجة لعمل الطفل، وعدم انتظام العام الدراسي، والمعلمين وممارساتهم الصفية، ومحتوى الكتب الدراسية، وازدحام الفصول، وصعوبة الاختبارات العامة.