[1]
2025. فاعلية برنامج قائم على استراتيجية القراءة التبادلية في تنمية الاتجاه نحو القراءة لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي في مدينة إب. مجلة الباحث الجامعي للعلوم الانسانية. 24, 58 (2025), 143 – 175. DOI:https://doi.org/10.69844/xe1v6p05.