2025. فاعلية استراتيجية إعادة الصوغ (RAP) في تنمية الاستيعاب القرائي لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي في مدارس مدينة إب. مجلة الباحث الجامعي للعلوم الانسانية. 24, 58 (2025), 176 – 204. DOI:https://doi.org/10.69844/nr59rh32.