دراسة تقويمية لنماذج من اختبارات قسم اللغة الإنجليزية – كلية التربية جامعة صنعاء. في ضوء المعايير العلمية لإعداد الاختبارات التحصيلية. مجلة العلوم الانسانية 2024, 9 (13), 287-314. https://doi.org/10.69844/n85vye38.