فاعلية برنامج قائم على استراتيجية القراءة التبادلية في تنمية الاتجاه نحو القراءة لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي في مدينة إب. مجلة العلوم الانسانية 2025, 24 (58), 143 – 175. https://doi.org/10.69844/xe1v6p05.