فاعلية استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة في تنمية مفاهيم الرياضيات لدى تلاميذ الصف السابع الأساسي في مدارس النادرة. مجلة العلوم الانسانية. 2024;19(39). doi:10.69844/yjy97414