فاعلية برنامج قائم على استراتيجية القراءة التبادلية في تنمية الاتجاه نحو القراءة لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي في مدينة إب. مجلة العلوم الانسانية. 2025;24(58):143 – 175. doi:10.69844/xe1v6p05