مستوى التفكير التأملي لدى طلبة المرحلة الثانوية وعلاقته بأنماط الذكاءات المتعددة. (2024). مجلة الباحث الجامعي للعلوم الانسانية, 17(36). https://doi.org/10.69844/3r0w9104