تقويم برنامج إعداد معلم اللغة العربية في كليتي التربية بجامعة إب في ضوء معايير الجودة الشاملة دراسة مقارنة وتصور مقترح. (2024). مجلة الباحث الجامعي للعلوم الانسانية, 19(40). https://doi.org/10.69844/83xxgf35