الحوكمة مدخل استراتيجي لتحقيق الميزة التنافسية في المؤسسات التعليمية في اليمن. (2024). مجلة الباحث الجامعي للعلوم الانسانية, 23(54), 131-164. https://doi.org/10.69844/8hsc4j69