دراسة تقويمية لنماذج من اختبارات قسم اللغة الإنجليزية – كلية التربية /جامعة صنعاء. في ضوء المعايير العلمية لإعداد الاختبارات التحصيلية. مجلة الباحث الجامعي للعلوم الانسانية, [S. l.], v. 9, n. 13, p. 287–314, 2024. DOI: 10.69844/n85vye38. Disponível em: https://ibbuniv.edu.ye/journals/index.php/URJHS/article/view/108.. Acesso em: 22 2024.