فاعلية استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة في تنمية مفاهيم الرياضيات لدى تلاميذ الصف السابع الأساسي في مدارس النادرة. مجلة الباحث الجامعي للعلوم الانسانية, [S. l.], v. 19, n. 39, 2024. DOI: 10.69844/yjy97414. Disponível em: https://ibbuniv.edu.ye/journals/index.php/URJHS/article/view/653.. Acesso em: 22 2024.