مدى توافر الكفايات التدريسية لدى معلمي الرياضيات في المرحلتين(الأساسية والثانوية) مديرية النادرة نموذجًا . مجلة الباحث الجامعي للعلوم الانسانية, [S. l.], v. 19, n. 40, 2024. DOI: 10.69844/43bmeh04. Disponível em: https://ibbuniv.edu.ye/journals/index.php/URJHS/article/view/661.. Acesso em: 24 2024.