فاعلية استخدام بعض استراتيجيات الذكاءات المتعددة في تدريس الرياضيات على التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف الثامن بمديرية السدة. مجلة الباحث الجامعي للعلوم الانسانية, [S. l.], v. 20, n. 41, 2024. DOI: 10.69844/qpw5ta53. Disponível em: https://ibbuniv.edu.ye/journals/index.php/URJHS/article/view/668.. Acesso em: 31 2025.