متطلبات تفعيل الشراكة بين كليات التربية ومؤسسات التعليم العام في تطوير برامج إعداد وتأهيل المعلمين بالجمهورية اليمنية (دراسة تحليلية). مجلة الباحث الجامعي للعلوم الانسانية, [S. l.], v. 22, n. 51, 2024. DOI: 10.69844/tdt3d563. Disponível em: https://ibbuniv.edu.ye/journals/index.php/URJHS/article/view/751. Acesso em: 23 مارس. 2026.