أثر استخدام خريطة المفاهيم على التحصيل الدراسي في مادة الكيمياء - مقارنة بالطريقة التقليدية. مجلة الباحث الجامعي للعلوم الانسانية, [S. l.], v. 7, n. 8, p. 155–184, 2024. DOI: 10.69844/kfajg007. Disponível em: https://ibbuniv.edu.ye/journals/index.php/URJHS/article/view/RN92.. Acesso em: 22 2024.