أثر استخدام التغذية الراجعة الكمية في التحصيل والدافعية للتعلم لدى طلبة المستوى الثاني بقسم الجغرافية في كلية التربية بتعـز. مجلة الباحث الجامعي للعلوم الانسانية, [S. l.], v. 7, n. 8, p. 185–208, 2024. DOI: 10.69844/kcx94787. Disponível em: https://ibbuniv.edu.ye/journals/index.php/URJHS/article/view/RN93.. Acesso em: 22 2024.