"أثر استراتيجية ما وراء معرفية قائمة على الأسئلة الذاتية في تنمية الاستيعاب القرائي لدى طلبة المرحلة الأساسية في الأردن". 2024. مجلة الباحث الجامعي للعلوم الانسانية 10 (18): 217-50. https://doi.org/10.69844/qk1z5k15.