[1]
"مستوى التفكير التأملي لدى طلبة المرحلة الثانوية وعلاقته بأنماط الذكاءات المتعددة", مجلة العلوم الانسانية, م 17, عدد 36, 2024, doi: 10.69844/3r0w9104.