[1]
"فاعلية استخدام استراتيجية ما وراء المعرفة في تنمية مفاهيم الرياضيات لدى تلاميذ الصف السابع الأساسي في مدارس النادرة", مجلة العلوم الانسانية, م 19, عدد 39, 2024, doi: 10.69844/yjy97414.