"فاعلية استراتيجية إعادة الصوغ (RAP) في تنمية الاستيعاب القرائي لدى تلاميذ الصف الثامن الأساسي في مدارس مدينة إب", مجلة العلوم الانسانية, م 24, عدد 58, ص 176 – 204, 2025, doi: 10.69844/nr59rh32.