[1]
"أثر استخدام التغذية الراجعة الكمية في التحصيل والدافعية للتعلم لدى طلبة المستوى الثاني بقسم الجغرافية في كلية التربية بتعـز", مجلة العلوم الانسانية, م 7, عدد 8, ص 185–208, 2024, doi: 10.69844/kcx94787.