تعليم مهارة الاستماع باستخدام موارد محدودة

المؤلفون

  • يحيى احمد يحيى الصهباني مؤلف

DOI:

https://doi.org/10.69844/53fc3n44

الكلمات المفتاحية:

مهارات الاستماع ، تدريس ، محدودية المصادر ، مدخلات ، مخرجات

الملخص

#

إن مهارة الاستماع تعد من أهم المهارات اللغوية والمتعلم للغة لن يستطيع أن يتواصل أو يتحدث مع الآخرين إلا إذا تدرب على هذه المهارة. مع ذلك فإن هذه المهارة لم تحضي بالاهتمام من جانب مدرس اللغة الإنجليزية.  تهدف هذه الورقة إلى تقديم بعض الأسس التي يمكن إتباعها في تدريس هذه المهارة (Listening skill) بالطريقة التكاملية بحيث يصبح الدرس فعالاً على الرغم من محدودية توافر المصادر المتاحة للتدريس مثل التسجيلات الصوتية والمواد التعليمية الأخرى. وللوصول إلى ذلك يقترح الباحث الأخذ في الاعتبار ثلاثة عوامل هي: المدخلات (input)، الملاحظات (notes) والمخرجات ((output

 

التنزيلات

منشور

30-12-2000

كيفية الاقتباس

تعليم مهارة الاستماع باستخدام موارد محدودة. (2000). مجلة الباحث الجامعي للعلوم الانسانية, 2(2). https://doi.org/10.69844/53fc3n44

المؤلفات المشابهة

41-50 من 82

يمكنك أيضاً إبدأ بحثاً متقدماً عن المشابهات لهذا المؤلَّف.