الحوكمة مدخل استراتيجي لتحقيق الميزة التنافسية في المؤسسات التعليمية في اليمن. مجلة الباحث الجامعي للعلوم الانسانية, [S. l.], v. 23, n. 54, p. 131–164, 2024. DOI: 10.69844/8hsc4j69. Disponível em: https://ibbuniv.edu.ye/journals/index.php/URJHS/article/view/urjhs1281.. Acesso em: 22 2024.