آراء واتجاهات المعلمين المتدربين والمعلمين الممارسين تجاه أخطاء الطلاب
DOI:
https://doi.org/10.69844/4nwk1s44الكلمات المفتاحية:
المعلمون المتدربون، المعلم الممارس، الآراء والاتجاهات، أخطاء الطلابالملخص
تبحث هذه الورقة في الاختلافات في التصورات والاتجاهات بين المعلمين المتدربين والمعلمين اليمنيين الممارسين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية تجاه أخطاء الطلاب. تم أخذ عينات من 119 معلمًا متدربًا، أكملوا للتو برنامج تدريب المعلمين، باستخدام نفس الاستبيان المستخدم مع المعلمين اليمنيين في المدارس الثانوية. وتمت مقارنة البيانات مع العينة السابقة من المعلمين الذين أكملوا هذا الاستبيان. أشارت النتائج إلى أن المتوسط الكلي لفئات الأخطاء العشرة كان لصالح المعلمين الممارسين. ومع ذلك، كان أداء العينتين في الاتجاهات والتصورات تجاه خطأ الطلاب متشابهًا جدًا. وقد استخدم المنهج الوصفي التحليلي في هذه الورقة البحثية.
التنزيلات
منشور
28-02-2006
إصدار
القسم
المقالات
كيفية الاقتباس
آراء واتجاهات المعلمين المتدربين والمعلمين الممارسين تجاه أخطاء الطلاب. (2006). مجلة الباحث الجامعي للعلوم الانسانية, 8(10), 31-42. https://doi.org/10.69844/4nwk1s44
